Tabla de contenido
Cómo abordar temas sociales controvertidos en las aulas
- Cuidarnos.
- Hablar de todo.
- Promover la escucha.
- Expresarse desde los sentimientos.
- Hacer reflexionar sobre el valor de la no violencia.
- Marcar límites.
- Reconocer y explicitar la diversidad de perspectivas.
- Contener el enfrentamiento y abrir espacios de reflexión colectiva.
¿Cómo se puede enseñar las Ciencias Sociales?
El estudio en profundidad de los temas de cada uno de los campos de las Ciencias Sociales, de manera que los estudiantes puedan escoger lo que van a estudiar y descubrir las complejidades de la interacción humana. …
¿Por qué invertir en la construcción de una buena relación interpersonal en el aula?
Invertir en la construcción de una buena relación interpersonal en el aula es invertir en un mejor aprendizaje, teniendo en cuenta, además, que la construcción de la relación positiva es uno de los elementos fundamentales que deben enseñarse y que nuestros alumnos/as deben aprender a lo largo de la escolarización.
¿Cómo minimizar las conductas disruptivas en el aula?
–7) También potenciar el trabajo colaborativo con iguales y, como ya se ha indicado, el refuerzo de los talentos y logros del alumno son claves para minimizar las conductas disruptivas en el aula. La perspectiva y formación psicopedagógica facilita la incorporación de estrategias y herramientas para abordar conductas disruptivas en el aula.
¿Por qué debemos cambiar y plantear las cosas en el aula?
Y, desde este planteamiento, se nos olvida que en el aula todo está relacionado con todo, que lo haga el profesor o profesora va a tener sus consecuencias en la respuesta que nos van a dar nuestros alumnos/as, que si queremos que algo funcione mejor somos nosotros/as los primeros que debemos cambiar y plantear las cosas de otra manera.
¿Cómo abordar una conversación?
Antes de abordar una conversación, revisa tu conversación interior. Y si es el caso, deja que se enfríe tu ofuscación ya que puede llevarte a pintar un retrato frívolo de la otra persona, a base de brochazos improvisados que ignoran sus virtudes y acentúan sus defectos.