Que tipo de musica nos ayuda a reconocer nuestra cultura?

¿Qué tipo de música nos ayuda a reconocer nuestra cultura?

La música étnica, floclórica o tradicional es una fuente fundamental e inagotable para el conocimiento de las distintas culturas para su desarrollo. Su aplicación didáctica es innegable. explicar las diferentes evoluciones desde la diversidad de culturas.

¿Qué es la música cómo expresion cultural?

La música forma parte de nuestro bagaje cultural, ya que contiene una serie de significados, ideas y valores que, a través de los sonidos, se conectan con la identidad cultural que la origina.

¿Cuáles son periodos de la música?

En un sentido historiográfico, la música clásica antigua se divide en varios periodos: música antigua o medieval, que abarca el periodo comprendido por la Baja Edad Media en Europa (1000-1400); la música renacentista (1400-1600); la música barroca, que coincide con desarrollo del arte barroco (1600-1750); el clasicismo …

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¿Qué es la cultura musical?

¿Qué es la cultura musical? Es el conjunto de todos los géneros musicales ya que un genero, globaliza la cultura musical, por tener cada una rasgos diferentes entre las las personas que las oyen desde las vestimenta hasta su personalidad.

¿Por qué es importante el desarrollo de las metodologías musicales?

Es muy importante el hecho de que gracias al desarrollo de este tipo de metodologías los alumnos comprendan el porqué de su patrimonio musical y los fenómenos históricos y sociales que lo han ido configurando.

¿Cuáles son las tradiciones musicales de Michoacán?

Chinelos, concheros y bolas surianas son parte de la tradición musical de Morelos, un estado con riqueza cultural y enorme legado histórico. La música de Michoacán posee un rico acervo cultural conformado por sones, valonas, pirekuas y múltiples danzas

¿Cuál es el propósito de trabajar la música?

El propósito de trabajar la música desde esta perspectiva es que prevé que exista una importante diferencia entre la situación original, la de partida de los estudiantes, con la que se genera gracias al estudio.

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