Tabla de contenido
¿Qué es una enseñanza directa?
En este sentido, para efectos de esta investigación, conceptualizamos a la Enseñanza directa como “El proceso de la práctica educativa por el cual se transmite conocimiento o habilidad a través de tres etapas: introducción, modelaje y práctica guiada”.
¿Qué es la etapa de práctica directa?
La etapa de práctica directa consistió en impartir los contenidos asignados por el docente titular, que de acuerdo a las mismas se transcribieron las competencias, que se pretendían alcanzar, la metodología para impartir el tema, así como las estrategias e instrumentos de evaluación que al final se comprueba con el …
¿Qué es el modelo no directivo?
La Educación no directiva es un modelo educativo que sitúa al niño en el centro del aprendizaje creando las condiciones y los entornos adecuados para que los niños construyan los aprendizajes a partir de sus investigaciones y sus descubrimientos, o como definía Rebeca Wild a partir de sus propias necesidades internas.
¿Qué es la práctica administrativa educativa?
Comprende el conocimiento, elaboración y el manejo de la documentación técnica y administrativa de las instancias del sistema educativo, la organización y administración de las instituciones y programas educativos y todo tipo de oficinas y dependencias.
¿Qué son estrategias directas e indirectas?
Esta autora primeramente hace una distinción entre estrategias directas (de memoria, cognitivas y compensatorias) e indirectas(metacognitivas, afectivas y sociales): Las primeras incluyen de forma directa a la lengua extranjera, requieren de su procesamiento mental y se emplean para desarrollar las cuatro habilidades.
¿Qué es el modelo de enseñanza directa?
El modelo de enseñanza directa es una estrategia centrada en el docente que utiliza la explicación y la modelización como estrategia principal de enseñanza-aprendizaje, enseña conceptos y habilidades combinando la teoría y la práctica. Es el docente el que asume la responsabilidad en el aula al desempeñar un rol activo, explicando a los alumnos.
¿Cuál es el objetivo de la enseñanza directa?
· Para que los niños y las niñas identifiquen que cada letra corresponde a un fonema, deben manipular los sonidos de la lengua oral. · El objetivo de la enseñanza directa inicia de la lectura y la escritura, transfiriendo las maravillas de la fonología del habla a la escritura.
¿Cuál es la importancia de los conceptos en la enseñanza directa?
Los conceptos son un contenido muy importante del modelo de enseñanza directa. Los estudiantes aprenden conceptos, interrelaciones y características, examinando ejemplos positivos y negativos.
¿Cuáles son los patrones de interacción en el modelo de enseñanza directa?
Una idea central que guía los patrones de interacción en el modelo de enseñanza directa, es la de transferencia de la responsabilidad. En la primera parte de la clase, el docente asume la responsabilidad de explicar y describir el contenido.