¿Qué es la gestión de los aprendizajes?
La gestión del aprendizaje se concibe como los procesos que permiten la generación de decisiones y formas de explorar y comprender una compleja gama de posibilidades para aprender; esto supone una nueva forma de asumir la realidad, en donde los aprendices son competentes para comprender, propiciar, explorar y decidir …
¿Como los servicios de redes sociales contribuyen a la práctica en el trabajo colaborativo?
3. Las redes sociales como herramientas de cooperación: creación de grupos en Facebook. Dos son los aspectos que más hay que destacar de la red social a la hora de trabajar de manera cooperativa: el grado de implicación de los alumnos en la red y la posibilidad de crear grupos cerrados de trabajo.
¿Qué es la gestión educativa y escolar?
La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para así …
¿Cómo favorecen las redes sociales el aprendizaje colaborativo?
Las redes sociales se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación. Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos.
¿Qué son las redes sociales colaborativas?
Las redes colaborativas (collaborative networks) fueron definidas por Peter Gloor como un equipo de personas automotivadas, con una visión colectiva, habilitado por la web para colaborar en la consecución de un objetivo común a través del intercambio de ideas, información y trabajo3.
¿Qué es el aprendizaje en red?
El aprendizaje en red es una manera nueva en la cual puedes interactuar con otras personas de lugares distintos, conocer o dar a conocer sobre el tema de interés o tus opiniones, para así enriquecer tus conocimientos y la de las demás personas.
¿Cuáles son las teorías de redes y del aprendizaje en red?
Las teorías de redes y del aprendizaje en red se remontan al siglo XIX cuando se consideraban las implicancias de las infraestructuras en red como las del telégrafo y el ferrocarril. En los años 70 el término es retomado por la obra crítica de Ivan Illich, «Desescolarización de la Sociedad».
¿Cuál es el núcleo del aprendizaje en red?
La interacción es el núcleo del aprendizaje en red y la forma en que se articulen los vínculos entre los estudiantes es fundamental.
¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más. -el aprendizaje es un proceso de conectar fuentes de información. -tener varios puntos de vista. -actualizar los conocimientos.