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¿Qué descubrio Albert Bandura?
Albert Bandura (Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925-Stanford, 26 de julio de 2021) fue un psicólogo canadiense-estadounidense proveniente de una familia originaria de Ucrania….
| Albert Bandura | |
|---|---|
| Conocido por | teoría del aprendizaje social concepto de autoeficacia Experimento del muñeco Bobo, Teoría del autoconcepto |
¿Quién fue Albert Bandura y qué aporta a la psicología?
(Mundara, Canadá, 1925) Psicólogo y pedagogo canadiense. Bandura fue el impulsor del denominado enfoque sociocognitivo de la personalidad, según el cual el ambiente tiene una influencia trascendental sobre factores personales como el autocontrol y el concepto del yo. …
¿Quién creó la psicologia del aprendizaje?
Existen una gama de autores que se han dedicado al estudio de la psicología del aprendizaje desde la perspectiva conductual, entre los más importantes están B.F. Skinner quien aportó al conductismo el condicionamiento operante, mientras por su parte, Albert Bandura creó la teoría del aprendizaje por observación.
¿Cómo se aplica la teoría de Bandura a la educación?
De acuerdo con la idea de Bandura, gran parte del aprendizaje humano se hace a través de la observación del comportamiento de otra persona que actúa como modelo; asimismo, el comportamiento de las personas puede ser determinado por su entorno.
¿Cuáles fueron las conclusiones de bandura?
Las conclusiones de Bandura fueron: GE1 (niños que vieron a un adulto realizar conductas agresivas) tenía más probabilidades de llevar a cabo conductas agresivas que los otros grupos. Los niños eran mucho más propensos a repetir un comportamiento físicamente violento en que las niñas.
¿Cuál es la importancia de Bandura en la psicología?
A lo largo de una carrera de casi seis décadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicología, incluyendo la teoría social-cognitiva, terapia y psicología de la personalidad. También ha tenido una influencia decisiva en la transición entre el conductismo y la psicología cognitiva.
¿Qué le pasó a los niños de los estudios de bandura?
Los niños de los estudios de Bandura observaron a un adulto actuando violentamente hacia un muñeco Bobo. Cuando más tarde se permitió a los niños jugar en una habitación con el muñeco Bobo, comenzaron a imitar las acciones agresivas que habían observado anteriormente.
¿Cuál es la diferencia entre Skinner y Bandura?
A diferencia de Skinner, Bandura creía que los seres humanos son procesadores activos de información y piensan en la relación entre su comportamiento y sus consecuencias. El aprendizaje observacional no podría ocurrir a menos que los procesos cognitivos estuvieran en acción.
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