Tabla de contenido
¿Cuáles son los fundamentos de la enseñanza aprendizaje?
Los fundamentos teóricos causan gran impacto dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, puesto que es importante la forma en cómo se transmiten los conocimientos al alumno. Al conocer las diferentes teorías del aprendizaje es posible comprender su desarrollo y su estudio de acuerdo a diferentes disciplinas.
¿Cuáles son los fundamentos del proceso?
Es una lista ordenada de las operaciones de un proceso con toda la información que se considere necesaria, según su propósito.
¿Qué fundamentos teóricos de la pedagogía se requieren para la enseñanza?
Este fundamento teórico se sustenta en los siguientes principios: (a) capacidad de pensamiento, (b) pensamiento e interacción, (c) aprendizaje de significados y símbolos, (d) acción e interacción, (e) elección, (f) el self, y (g) grupos y sociedades (Ritzer, 1995).
¿Cuáles son los principios de la Ley 1420?
La Ley 1420 fue promulgada durante la presidencia de Julio Argentino Roca y es considerada la base primordial del sistema educativo nacional. El eje fundamental se centró en la gratuidad y obligatoriedad escolar con el objetivo de que la escuela fuera un medio al alcance de los niños y niñas.
¿Qué es el fundamento de la práctica?
Fundamento práctico: el desarrollo creciente de las actividades de Naciones Unidas. Como afirma PRIETO SANCHÍS, ‘fundamentar o justificar una cierta institución, norma o decisión jurídica supone aportar razones en favor de su reconocimiento por parte del Derecho positivo’1.
¿Qué significo la Ley 1420 para los inmigrantes?
La Ley 1420 permitió que los nativos, junto a los cientos de miles de inmigrantes que arribaban a nuestros puertos, se igualen socialmente en la escuela pública.
¿Cuál es el rol del Estado en la Ley 1420?
Y no solo el Estado se convirtió en el responsable de la educación pública, sino que por sobre todas las cosas, estableció derechos insustituibles para todos los residentes en el territorio nacional.
¿Qué importancia tiene la Ley 1420?
¿Qué establece la Ley 1420 y cuál era su objetivo?
La ley aprobada estableció la instrucción primaria obligatoria, gratuita y gradual. La obligatoriedad suponía la existencia de la escuela pública al alcance de todos los niños, medio para el acceso a un conjunto mínimo de conocimientos, también estipulados por ley.
¿Cuál es el rol del Estado en la educación?
Allí se asigna al Estado la responsabilidad de garantizar la igualdad y la gratuidad de la enseñanza. Esta ley permite que toda la población pueda acceder a una educación de calidad, que garantice la igualdad de oportunidades y la equivalencia de los resultados, más allá de las diferencias de origen.