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¿Cuál es el objetivo de la estimulación auditiva?
ESTIMULACIÓN AUDITIVA. Objetivo General: Conseguir una mayor atención y concentración ante los sonidos que proceden del medio a través de la estimulación de la audición y de las percepciones sensoriales asociadas.
¿Cómo se produce la estimulación auditiva?
Cuando escuchamos sonidos, el oído capta la señal conduciéndole y transformándola de ondas sonoras a señales eléctricas que el cerebro puede reconocer y comprender.
¿Qué es estimulación sensorial auditiva?
La estimulación auditiva favorece el desarrollo emocional y afectivo, agudiza la percepción auditiva, estimula la actividad, mejora la motricidad y coordinación del niño y favorecer el desarrollo del lenguaje. Los tipos de juegos a realizar con el niño son: Utilizar sonajeros o juegos que emitan sonidos o música.
¿Cómo saber el estado de mi oído?
Basta con subir el volumen de los altavoces y prestar atención a las frecuencias que se sea capaz de escuchar. Se podrá conocer cuánto se ha “desgastado” el oído. Si está por encima de esta cantidad puede resultar inaudible para quienes hayan superado la barrera de los 40.
¿Cómo saber si tengo el oído dañado?
Señales de que tus oídos están dañados
- Sensación de oído tapado.
- Zumbidos.
- Pedir que le repitan palabras y frases.
- Disminución de la sensibilidad auditiva a ciertos sonidos.
- Usar el volumen del televisor o radio, mayor al habitual o que moleste a los demás.
¿Cómo se produce el estímulo de la luz y la audición?
La luz es un estímulo que se codifica en el fondo del globo ocular a través de la retina. Los mensajes que se codifican de esta forma (posición del estímulo de luz, intensidad, color.) En el cerebro, estos mensajes son interpretados y alcanzan la corteza occipital donde tiene lugar la percepción visual.
¿Cómo se trabaja la estimulación sensorial?
Cómo trabajar estimulación sensorial temprana en casa
- Masaje con vibración por todo el cuerpo.
- Envolverlos en una manta más o menos ajustada.
- Dejar al bebé, a ser posible en pañal, que juegue en distintas superficies (alfombrillas de tacto distinto, arena, césped, etc.)
- Dejarle jugar con la comida.