Tabla de contenido
¿Cómo tratar la discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo?
El tratamiento puede incluir lo siguiente:
- Usar entrenamiento de las habilidades auditivas.
- Usar sistemas de escucha asistidas por dispositivos electrónicos (audífonos, incluyendo las ayudas implantables)
- Brindar ayuda para que los docentes sepan cómo transmitir la información.
- Mejorar la acústica del aula.
¿Qué es discapacidad de la memoria y procesamiento auditivo?
Las discapacidades de la memoria y el procesamiento auditivo incluyen la dificultad para comprender y recordar palabras o sonidos. Es posible que un adolescente escuche con normalidad y, sin embargo, no recuerde las partes importantes porque su memoria no está almacenándolas ni descifrándolas de manera correcta.
¿Qué es la discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo?
¿Cuál es el tratamiento para el trastorno del procesamiento auditivo?
El tratamiento principal para el trastorno del procesamiento auditivo es la terapia del habla (también llamada logopedia). Las escuelas pueden ofrecer terapia de manera gratuita a través del IEP, si el estudiante tiene un trastorno del lenguaje. También hay patólogos del habla y el lenguaje que trabajan en clínicas o consultas privadas.
¿Qué es el desorden del procesamiento auditivo?
El término «desorden» en el desorden del procesamiento auditivo (APD, por su sigla en inglés) significa que algo está perjudicando el procesamiento o la interpretación de la información. ¿Qué es el procesamiento auditivo?
¿Cuáles son los problemas de procesamiento auditivo?
Los niños con problemas de procesamiento auditivo tienen una inteligencia y audición normales. Sin embargo, también se ha observado que estos niños: Tienen dificultad para poner atención y para recordar la información presentada por vía oral
¿Cuáles son los diferentes tipos de trastornos auditivos?
Este trastorno también es conocido como trastorno del procesamiento auditivo central, problema de percepción auditiva, déficit de comprensión auditiva, disfunción auditiva central, sordera central y sordera de la palabra.