Como se educaba en la epoca colonial?

¿Cómo se educaba en la época colonial?

Su educación básica también se basaba en las primeras letras. La diferencia radicaba en la especialización en los estudios conforme avanzaba la edad de los estudiantes. Los colegios reconocidos, a los que ingresaban las élites, eran el equivalente moderno de las academias de preparación pre-universitaria.

¿Cómo aporto la educación al sistema colonial?

Los padres franciscanos aportaron mucho a la educación de este periodo, entre las principales contribuciones tenemos: los creadores de la primera escuela en Quito, en 1553 llamada San Andrés; también fomentaron la educación superior, fundando en esta ciudad la primera Universidad llamada San Fulgencio en 1596.

¿Cuáles son las características de la educación en la colonia?

Características De La Educación Colonial

• – Dogmática y absolutista: debido a que era impuesto por el Estado y no podía ser cuestionada.
• – Memorística: dado que la metodología educativa se basaba en la repetición textual de las lecciones y enseñanzas impartidas por el maestro.

¿Cómo fue la educación de los hijos del pueblo en la época colonial?

1.La educación en los pueblos de indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eran hombres laicos y no frailes; el financiamiento no era de la Iglesia, sino de los padres de familia y de las cajas de comunidad; y además de la doctrina cristiana, se enseñaba a leer y escribir y el castellano.

¿Cuáles fueron las características de la educación en el virreinato?

La educación durante la época colonial, era exclusiva para ciertos sectores de la población, las mujeres se enfocaban solamente en el hogar. Los estudios universitarios se dividían en la rama de la teología y la de la minería y la universidad era propiedad de la Iglesia.

¿Cómo era la educación de las niñas en la época colonial?

En la América virreinal, la educación femenina se fundaba en criterios misóginos y tenía como objetivo asegurar la moralidad de las niñas y jóvenes, apartándolas tempranamente a las actividades mundanas y el conocimiento.

¿Cuáles son las características de la educación en el virreinato?

La educación colonial estuvo destinada básicamente a la preparación académica de españoles y criollos y de algunos mestizos. Los curacas tampoco estuvieron marginados del sistema educativo colonial. Existieron tres tipos de colegios.

¿Cómo enseñaban la historia en el virreinato?

La escuela para la nobleza era el calmecac, al que asistían los hijos de gobernantes, sacerdotes y guerreros. También había escuelas especiales llamadas cuicacalli, donde se les enseñaba a cantar, entre otras actividades, siempre con un fin religioso, aunque esta última no era exclusivamente para las mujeres.

¿Cómo era la vida de los niños en la época colonial?

En el hogar, la crianza se sustentaba en una fuerte autoridad paterna y en la presencia del castigo, lo que no significa que no hayan existido también formas de afecto entre padres e hijos, como lo atestigua el relato autobiográfico de Úrsula Suárez, escrito a comienzos del siglo XVIII.

¿Cuál fue la educación colonial que se desarrolló durante la colonia?

La educación colonial que se desarrolló durante la colonia fue eminentemente clasista. Esto quiere decir, que las clases sociales dominantes tenían acceso a todos los niveles de educación, mientras que los grupos sociales dominados tenían solo una educación elemental, o simplemente no tenían acceso a ella.

¿Por qué es importante el estudio de la educación en la colonia?

El estudio de la educación en la Colonia es de especial relevancia no solo por lo que representa por sí mismo, sino que, en tanto el desarrollo educativo y la difusión de conocimientos reflejan el desarrollo de la sociedad en general, permite a su vez introducirse en un estudio mucho más abarcador del periodo colonial en su totalidad.

¿Cuál es la naturaleza de la educación colonial?

Así mismo, en el caso de la sociedad colonial, el modelo educativo estaba pensado desde la clase dirigente y con la intención de homogeneizar a la sociedad. Para profundizar en este tema, a continuación, se plantean algunas preguntas centrales que permitirán comprender la naturaleza de la educación colonial.

¿Qué es la inserción de la educación formal en la realidad colonial?

· El proceso de inserción de la educación formal en la realidad de la colonia sigue haciendo acto de presencia al discurrir del tiempo; pero tal inserción no responde a una voluntad expresa del gobierno español, sino mas bien a una reproducción por una parte y como una especificación de lo que era la realidad colonial de entonces.