Como debe o tiene que ser el comportamiento etico del investigador?

¿Cómo debe o tiene que ser el comportamiento ético del investigador?

Objetividad. Alineado a la honestidad, el comportamiento ético del investigador debe ser objetivo. Esto lo que quiere decir es que un investigador debe evitar al máximo tener una inclinación específica sobre alguna teoría o en la interpretación de los datos recabados para dicha investigación.

¿Cuál es la actitud que debe tener un investigador?

El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe saber persistir, tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan presentarse. Todo lo anterior revela que el investigador es una persona disciplinada, que ha desarrollado hábitos de trabajo.

¿Cómo influyen los patrones de comportamiento del profesor en los estudiantes?

Los patrones de comportamiento del profesor influyen en los patrones de comportamiento de los estudiantes. El lenguaje verbal y no verbal (postura, expresión facial…) del profesor está continuamente siendo escrutado por los estudiantes y de este lenguaje los estudiantes deducen cómo el profesor se siente en relación con ellos.

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¿Cómo superar la distancia entre la investigación educativa y la práctica docente?

Dentro de los aprendizajes obtenidos, hemos visto que el papel que juegan las administraciones educativas se vuelve fundamental para superar la distancia entre la investigación educativa y la práctica docente. Algunas de las sugerencias son: 4.

¿Por qué los maestros iniciados no deben desvincularse de sus trabajos académicos?

Esta sugerencia emana principalmente de los maestros iniciados, para quienes los trabajos académicos no deben desvincularse con tanta rapidez de los participantes de sus estudios ni de las instituciones a las que recurren para recoger información.

¿Por qué debemos ser más conscientes de la forma como nos comunicamos con los profesores?

Los investigadores debemos ser más conscientes de la forma como nos comunicamos con los profesores, lo cual requiere esfuerzos para lograr que los resultados de nuestras investigaciones sean transferidos de manera clara y concisa.