Por que para los filosofos de la ciencia no existe el metodo cientifico?

¿Por qué para los filosofos de la ciencia no existe el método científico?

Entre los filósofos de la ciencia es ya cosa bien establecida que El Método Científico, así con mayúsculas y en singular, no existe. y estudios sobre aspectos metodológicos concretos (diseño experimental, procedimientos estadísticos, etc.).

¿Por qué no existe un método científico?

Realmente, no existe un método científico. El método científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, etc.

¿Cuáles son las reglas metodológicas científicas generales?

Esas supuestas reglas metodológicas científicas generales (observación, formulación de hipótesis, contrastación empírica de hipótesis por medio de predicciones, revisión de las hipótesis a la luz de la evidencia empírica), no serían exclusivas de la ciencia.

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¿Cuáles son los agregados más importantes en la historia del método científico?

De todos estos agregados, los tres más importantes en la historia del método científico son el 1 (modus ponens), el 2 (modus tollens), y otro no señalado arriba, que se conoce en medios fiosóficos como la «falacia de afirmar la consecuencia», y que se enuncia como: Si p implica q, y q es cierto, entonces p también es cierto.

¿Quiénes fueron los primeros metodólogos de la ciencia moderna?

Si nos centramos en la ciencia moderna, podríamos decir que los primeros metodólogos fueron Bacon, Descartes y Galileo. Galileo seguía preso del ideal demostrativo de ciencia que preconizó Aristóteles. Lo que hizo fundamentalmente fue insistir en que las demostraciones científicas debían ser matemáticas.

¿Cuál es el mejor método para investigar los fenómenos naturales más complejos?

Finalmente, Comte señaló que para investigar los fenómenos naturales más complejos (biológicos y sociológicos), el mejor método era la comparación o analogía, ejemplificada en biología por la http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/161/htm/sec_33.htm (3 of 4)01-11-2004 10:49:17

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