¿Cómo reacciona ante estudiantes con problemas de disciplina?
Utilizar la palabra con expresividad, con tono agradable y que no produzca cansancio o tensión. Mantenerse alerta ante las incidencias de la clase. Moverse por el aula, mantener un buen contacto visual con los alumnos, darse cuenta de dónde van a surgir probablemente los problemas, concentrando ahí su atención.
¿Qué causa indisciplina?
En muchos casos las causas de los conflictos se deben a factores sociales externos al propio ámbito escolar como la situación socio económica familiar, las condiciones del barrio, los grupos de amigos, los medios de comunicación, marginación, droga, etc.
¿Cuáles son los tipos de comportamiento?
Los 23 tipos de comportamiento (y características) 1. Comportamiento agresivo El comportamiento agresivo es aquel en el que una persona se mueve por impulsos, sin pensar… 2. Comportamiento pasivo Al contrario del agresivo, el comportamiento pasivo es aquel en el que una persona evita a toda… 3.
¿Cuáles son los defectos del comportamiento indisciplinado del alumno?
Sin embargo, a pesar de las investigaciones existentes sobre el comportamiento indisciplinado del alumno, Kulinna, Cothran y Regualos (2003) defienden la existencia de serios defectos en la mayoría de ellas. En primer lugar un profesor o adulto observador no puede ser consciente de la totalidad de situaciones que ocurren durante una clase.
¿Qué es el comportamiento ético?
El comportamiento ético son todas aquellas acciones que una persona realiza siguiendo sus principios éticos. Esto no quiere decir que esté necesariamente obrando bien, sino que no traiciona sus ideologías ni formas de pensar, es decir, que se mantiene fiel a su manera de ser. 10.
¿Cuáles son las causas de los comportamientos disruptivos?
Los resultados obtenidos mostraron como principales causas atribuidas a los comportamientos disruptivos a las características personales de los alumnos (por ejemplo, mala actitud, carencia de motivación), especialmente cuando tienen lugar conductas severas de indisciplina.