¿Qué se debe evaluar en un cartel?
Información: es exacta, completa, útil, vigente y significativa. Imagen: impactante, clara, referente al tema, creativa. Estética: agradable, texto de fácil lectura, buena combinación de colores e imágenes.
¿Qué evaluar en un cartel cientifico?
Debe ser específico y conciso: incluir el máximo de información en el mínimo número de palabras. Presenta a grandes rasgos el tema y la postura del autor, por lo que debe incluir una idea general del tema, el propósito, los obje�vos y las hipótesis o tesis de la inves�gación.
¿Cómo diseñar un cartel científico?
El tamaño de la letra debe permitir que el título sea legible desde, al menos, unos tres metros de distancia. El título debe ser corto y conciso y capaz de despertar el interés del lector. La información debe presentarse en columnas (no en filas) Utilizar encabezados para diferenciar las distintas secciones del póster.
¿Cuáles son los elementos de un cartel?
Los elementos de todo cartel suelen ser de dos tipos: Textuales. Información escrita, ya sea en letras tipográficas o a mano, que puede ser luego recuperada por los espectadores. Gráficos. Imágenes, fotografías y otros elementos visuales que acompañan al mensaje (o a veces son el mensaje).
¿Cuál es la importancia del cartel?
Las campañas publicitarias, exposiciones de todo tipo, etcétera también han sido importantes. La importancia del cartel está en el que en un espacio reducido se condensa la idea principal que se quiere plasmar y las diferentes tipografías, con el texto buscado para el mismo, completan este soporte.
¿Cuál es el encabezado de un cartel?
El encabezado del cartel suele estar compuesto por pocas palabras. De nuevo, los carteles pueden tener las formas, partes y proporciones que se deseen. Sin embargo, en ámbitos más normados, como la publicidad, suelen pensarse los carteles en base a:
¿Cuáles son las ventajas de una rúbrica para evaluar un cartel?
Ventajas de una rúbrica para evaluar un cartel Para evaluar un cartel es necesario tener en cuenta varios criterios, por lo que una rúbrica permita contar cada uno de ellos, de manera detallada, en una planilla. Con ello, lo único que se deberá hacer será marcar la casilla que mejor se ajuste a la calificación del trabajo del alumno.