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¿Cómo define el DSM 5 el TDAH?
El TDAH es una trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y-o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias o el desarrollo típico.
¿Cómo se clasifica el deficit de atención?
Los síntomas del TDAH se clasifican en dos categorías. Una es la falta de atención y la otra es la hiperactividad/impulsividad.
¿Qué es el TDAH y tipos?
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico originado en la infancia y que afecta a lo largo de la vida, que se caracteriza por la presencia de tres síntomas típicos: Déficit de atención. Impulsividad. Hiperactividad motora y/o vocal.
¿Cuáles son los criterios diagnósticos del DSM-5 para el TDAH?
Criterios Diagnósticos del DSM-5 para el TDAH. A. Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o desarrollo que se caracteriza por (1) y/o (2): 1. Inatención.
¿Qué tipo de trastorno es el TDAH?
· TDAH tipo combinado (el niño presenta hiperactividad, impulsividad e inatención) el cual es el tipo más frecuente. También conocido como trastorno hipercinético o hiperkinético, es una forma grave que tiene un fuerte impacto en la vida del niño a nivel escolar, familiar y social.
¿Cómo se realiza el diagnóstico de TDAH?
Para la realización del diagnóstico en TDAH se realizan entrevistas y recogida de información de: la persona en concreto sobre la que se realiza el diagnóstico, el ambiente familiar y el centro educativo (en caso de adultos, deberemos recabar información que la propia persona nos dará sobe su ambiente laboral).
¿Cuál es la prevalencia del TDAH?
Prevalencia: el TDAH ocurre en la mayoría de las culturs en aproximadamente el 5\% de los niños y el 2,5\% de los adultos. Todas estas modificaciones afectan de manera directa al diagnóstico del TDAH.